Wat zijn mijn kerntalenten?Al járen zeg ik tegen mezelf dat ik graag columns wil schrijven. Ik zie het helemaal voor me: rake observaties, een vleug humor, misschien zelfs iets dat iemand anders raakt of aanzet tot denken. Maar tot nu toe? Nog nooit één woord op papier gezet.
Niet omdat ik het niet wil. Integendeel. Maar ergens tussen het idee en de uitvoering gaat het mis. Dan wil ik eerst precies weten wat ik wil zeggen. En hoe. En of het wel goed genoeg is. En of iemand er eigenlijk wel op zit te wachten. Dus schuif ik het voor me uit. “Later. Als ik tijd heb. Als ik scherp ben. Als ik weet waar ik moet beginnen.”
Herkenbaar?
Voor veel hoogbegaafde volwassenen is uitstelgedrag geen luiheid, maar een mengsel van perfectionisme, overprikkeling en overanalyse. We denken veel. En snel. Maar juist dat denken maakt het starten soms zó groot, dat het verlammend werkt.
Dus bij deze: mijn eerste column. Niet perfect. Misschien niet wat ik bedoelde. Maar wél geschreven. En dat is, voor vandaag, precies genoeg.
Onlangs deelde ik op facebook deze uitspraak van Martin Seligman (Een van de meest toonaangevende psychologen van de 20ste eeuw): “maak je geen zorgen over je zwakten, maar ontwikkel je sterke kanten.” Dit is precies waar het om gaat bij de KernTalenten methode!
Zij gaan daarbij uit van 5 persoonlijkheidsdimensies, om het succes te “voorspellen” en dat nodigt in mijn ogen te veel uit tot mensen in hokjes stoppen. Hokjes die voor veel mensen waarschijnlijk niet passen. Deze 5 dimensies zijn terug te vinden in veel KernTalenten en daarom zal deze methode in mijn ogen een nog betere voorspelling geven in hoeverre iemand succesvol zal kunnen zijn in het voltooien van een bepaalde opleiding en ook in de banen erna!
Voor alle kinderen in groep 8 komt het schooladvies alweer in beeld. Zo langzamerhand hebben alle middelbare scholen de open dagen ed. al weer bekend gemaakt en het is nu dus zaak om het juiste schooladvies van de basisschool te krijgen voor je kind. Ik zie dan ook weer discussies oplaaien over de CITO toets en wat deze nu wel of niet bijdraagt hieraan.