Tagarchief: motivatie

Wat Hockey en KernTalenten verbindt

london-227176_1920Onlangs deelde ik op facebook deze uitspraak van Martin Seligman (Een van de meest toonaangevende psychologen van de 20ste eeuw): “maak je geen zorgen over je zwakten, maar ontwikkel je sterke kanten.” Dit is precies waar het om gaat bij de KernTalenten methode!

In de presentaties die ik geef, gebruik ik om dit principe goed uit te leggen altijd het voorbeeld van Marc Lammers, die jarenlang de hockeycoach was van het Nederlands damesteam.

In dit filmpje legt hij uit waarom zij geen wereldkampioen werden en hoe hij het samen met zijn team heeft omgekeerd: Continue reading

Onderwijs: Van toetsen van kennis naar ontwikkelen natuurlijke aanleg

Eind vorig jaar las ik dit artikel in Trouw: Persoonlijkheid voorspelt succes. In dit artikel wordt betoogt dat er meer nodig is om te slagen in een studie of baan dan alleen hoge cijfers op school. Volgens Laura van Baars, de auteur van het artikel en Bas ter Weel, onderdirecteur van het CPB en hoogleraar economie in Maastricht, is de persoonlijkheid van een persoon van doorslaggevende betekenis. En dan met name de aanleg en motivatie.

student-315029Zij gaan daarbij uit van 5 persoonlijkheidsdimensies, om het succes te “voorspellen” en dat nodigt in mijn ogen te veel uit tot mensen in hokjes stoppen. Hokjes die voor veel mensen waarschijnlijk niet passen. Deze 5 dimensies zijn terug te vinden in veel KernTalenten en daarom zal deze methode in mijn ogen een nog betere voorspelling geven in hoeverre iemand succesvol zal kunnen zijn in het voltooien van een bepaalde opleiding en ook in de banen erna!

Wel heel erg mooi dat in dit artikel ook erkend wordt dat succes te maken heeft met iemands aangeboren aanleg, dat sluit heel goed aan bij de KernTalentenmethode.

Continue reading

Toetsen en motivatie

child-517839Voor alle kinderen in groep 8 komt het schooladvies alweer in beeld. Zo langzamerhand hebben alle middelbare scholen de open dagen ed. al weer bekend gemaakt en het is nu dus zaak om het juiste schooladvies van de basisschool te krijgen voor je kind. Ik zie dan ook weer discussies oplaaien over de CITO toets en wat deze nu wel of niet bijdraagt hieraan.

Ook in het kader van Passend onderwijs is de CITO discussie zeker relevant. Ik las hierover een blog van Jacob Jan Voerman – toetsen ja maar hoe? En dit blog triggerde het een en ander bij mij: Continue reading